False — կեղծ
True — ճշմարիտ
None — դատարկ օբյեկտ
and — տրամաբանական և
with / as — менеджер контекста.
assert պայման -եթե պայմանը կեղծ է, վերադարձնում է բացառություն
break — ցիկլի ավարտ
class — пользовательский тип, բաղկացած է մեթոդներից և ատրիբուտներից
continue — անցնում է ցիկլի հաջորդ քայլին Շարունակել կարդալ
Տողի վերջը հանդիսանում է հրամանի վերջ և ; անհրաժեշտ չէ:
Ներդրված հրամանները գրելու համար անհրաժեշտ է հիմնական հրամանից հետո դնել վերջակետ. մի քանի բացատից հետո գրել ներդրված բլոկի հրամանը:
հիմնական հրաման:
ներդրված հրաման
Սովորաբար հնարավոր է լինում մի քանի հրաման գրել մեկ տողում, որոնք անջատվում են
;-ով
a = 1; b = 2; print(a, b) Բայց այդպես հաճախակի գրել չի թույլատրվում, լավ կլինի ընդհանրապես չգրել:
Ի՞նչ է python-ը
Phyton-ը ակտիվ զարգացող ծրագրավորման լեզու է: Արտասանվում է փայթոն, սակայն հաճախ օգտագործվում է նաև պիտոն տարբերակը: Խորհուրդ եմ տալիս ներբեռնել և օգտագործել python-ի վերջին տարբերակը:
Ներբեռնում
Ներբեռնելով python-ը` կներբեռնվի նաև IDLE խմբագրիչը, որը բաղկացած է երկու պատուհանից՝ խմբագրման պատուհան, որտեղ գրվում է ծրագիրը և shell պատուհանից, որտեղ ծրագիրը կատարվում է:
Առաջադրանքներ
Շրջիկ նախագիծ
Նպատակը
Նախագծի նպատակն է կրտսեր դպրոցների սովորողներին ներկայացնել, ուսուցանել այն համակարգչային ծրագրերը, որոնք ավելի նպատակահարմար են օգտագործել մաթեմատիկայի դասերի ժամանակ: Նախագծի իրականացման ընթացքում ուսուցանողները՝ ավագ սովորողները, ավելի են ամրապնդում իրենց հմտությունները:
Կազմակերպման ձևը
Կրտսեր դպրոցականների մաթեմատիկայի Շարունակել կարդալ
Առաջադրանքներ
բ)
արտածել հայոց այբուբենի տառերի անվանումները այբենական հաջորդականությամբ
գ)արտածել զույգ դիրքերում գնտվող տառերը
դ)
արտածել տառերի անունները հակառակ հաջորդականությամբ
Նախագիծ
Երբ. հունիսի 15-հուլիսի 1, 2016թ.
Որտեղ. «Մխիթար Սեբաստացի » կրթահամալիր
Դիմելու վերջնաժամկետ. 10 հունիս, 2016թ
Նկարագրություն
Ծրագրավորման ամառային դպրոցի նպատակն է ուսուցանել ծրագրավորման լեզուներ ծրագրավորմամբ հետաքրքրված դպրոցականներին, զարգացնել դպրոցականների Շարունակել կարդալ
Առաջադրանք 1.
լուծել քառակուսի հավասարում (a*x*x + b*x + c =0) ,
a,b,c պարամետրերը ներմուծել prompt-ով
արտածել x-ի արժեքները կամ “լուծում չունի” արտահայտությունը:
Առաջադրանք 2. Շարունակել կարդալ
3.02.16թ
Առաջադրանքներ.
Սահմանել չորս փոփոխական։ Երկուսը թվային տիպի, երկուսը տեքստային։ Փոփոխականներին վերագրել ցանկացած արժեքներ։
Առաջադրանք 2. Արտածել document.write-ի օգնությամբ Շարունակել կարդալ
My Edu Way 