Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների ստեղծագործական 19-րդ հավաք

Մայիսի 6–24–ը

Աշխատանքային ուղղությունները կազմված են կրթահամալիրի Մանկավարժության լաբորատորիայի մշակած Մայիսյան 19-րդ հավաքի բովանդակային ուղղությունների հիման վրա։

• Հավաքի ուղեցույց
• Հավաքի բովանդակությունը
• Ամփոփմանը ներկայացվող պահանջներ

Գարնանային մանկավարժական ճամբարի ամփոփում

Մարտի 25-29, 2024թ․

Գարնանային մանկավարժական ճամբարի ընթացքում ավագ դպրոցի և կրթահամալիրի տարբեր դպրոցներից ընտրված դասավանդողների համար համապատասխանաբար 3 և 4 օրերի ընթացքում կազմակերպվել է մասնագիտական զարգացմանն ուղղված սեմինարներ՝ կրթության կառավարման նոր համակարգ Moodle-ի գործարկումը կրթահամալիրում թեմայով։

Գարնանային մանկավարժական ճամբար

Մարտի 24–29–ը, 2024թ․

Անհատական աշխատակարգ

• 09։00
  • շրջակա միջավայրի խնամք/ըստ դասավանդողի անհատական պլանի/
  • կաբինետների մաքրություն
  • մատենավարություն
  • ԱՈՒՊ-ի լրացում Սուսաննա Չալիկյանի հետ/երեքշաբթի և չորեքշաբթի

«Ձոն» տեխնոլոգիական ստուգատես

«Ձոն» տեխնոլոգիական հանրակրթության ստուգատես

Տևողությունը՝ մարտի 6-ապրիլի 9

Կազմակերպիչ-մասնակիցներ՝ Պատանի ծրագրավորողների ակումբ, Հետազոտական վարժարան

Ուղղությունը՝ մեդիամիջավայր, մեդիահմտություններ

Միջին․ կիսել և հավասարակշռել

Դինամիկ մոդելը թարգմանվել է անգլերենից հայերեն, նախատեսված է 9–12–րդ դասարանների սովորողների համար։

Նախագիծը՝ Կոլորադոյի համալսարանի ուսանողների։

Երկրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփումներ

ՏՏ ջոկատ

2023–2024 ուս․ տարվա երկրորդ ուսումնական շրջանը կազմակերպվել է ըստ աշխատակարգի։ ՏՏ ջոկատը համակարգել է Հանրակթական դիջիթեք 2024–ը հետազոտական վարժարանում։ Ցավոք ավագ դպրոցն ունեցել է միայն 12 հայտ՝ մեծ մասը ՏՏ ջոկատից։ Դիջիթեքի շրջանակներում կազմակերպվել են վարպետության պարապմունքներ՝ հայերեն վիքիպեդիա և վիդեոխմբագրում թեմաներով։ Ջոկատն այցելել է նաև BeeOnCode ծրագրավորման ընկերություն, ծանոթացել ոլորտի նորություններին, բարձրացրել կրթահամալիրի թվային միջավայրի խնդիրները։

Սևաբերդում ՏՏ ջոկատը մարզական ստուգատեսի շրջանակում մասնակցել են ձմեռային, մարզական խաղերի։

Եվ ամենակարևորը՝ ակտիվացրել ենք Google workspace for education պլատֆորմը, ջոկատի սովորողները մանրամասն ծանոթացել են հարթակին, գրանցվել են, ունեն առանձին էջեր, որտեղ էլ հրապարակել են իրենց ամփոփումները։

1. Գաբոյան Կորյուն
2. Հովեյան Աշոտ
3. Աիդի Հայկ
4. Մազլումյան Դավիթ
5. Գևորգյան Արսեն
6. Կոշկարյան Ալեն
7. Միհրանյան Արտյոմ
8. Ներսիսյան Արա
9. Բարսեղյան Մարիամ

Հունվարի 3–5, 2024թ

Հունվարի 3–4–ը աշխատանքները կազմակերպվելու են առցանց՝ հետևյալ բովանդակային ուղղություններով․

• Հունվարի օրացույցով նախատեսված հետազոտական աշխատանքների խմբագրման, հրապարակման աշխատանքներ։
• Դիջիթեք 2024–ի հայտարարության տարածում, սովորողներին և դասավանդողներին էլեկտրոնային հիշեցումներ։
• Google workspace հարթակում գրանցումներ, ծառայությունների ուսումնասիրում, տեղայնացում կրթահամալիրում։

Հունվարի 5–ին աշխատանքը կազմակերպվելու է ֆիզիկկան միջավայրում՝

• 12։00՝ հավաք մասնախմբերով
• 13։00՝ մանկավաժական խորհրդի հավաք/ Հետազոտական վարժարանի ընթերցասրահ/

Հանրակրթական դիջիթեք 2024

Հանրակրթական դիջիթեքը  թվային, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ուսուցման նախագծերի ստուգատես է: Դիջիթեք 2024 ստուգատեսի նպատակն է ներկայացնել  հանրակրթության ուսուցման մեջ   հեղինակային կրթական ծրագրի  ուսուցումը թվային տեղեկատվական տեխոնոլոգիաների բնագավառում։ Ստուգատեսի ընթացքում մանկավարժական աշխատողները, սովորողները, սաները  ներկայանում են 2023 թվականի և ստուգատեսի ընթացքում այս բնագավառում իրենց կատարած աշխատանքներով։

Կազմակերպիչ՝ Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դպրոցներ
Պաշտոնական կայք` edudigitech.mskh.am
Ժամանակահատված՝ հունվարի 4-26-ը:
Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի կրտսեր, միջին և ավագ դպրոցի սովորողներ , ուսուցիչներ և պարզապես հետաքրքվողներ ։
Ստուգատեսին հայտատուն կարող է ներկայանալ ինչպես մենակ այնպես էլ՝ խմբով։

Երկրորդ ուսումնական շրջանի աշխատակարգ

Ձմեռային ուսումնական ստուգատեսային-նախագծային ճամբարը հետազոտական վարժարանում

Հունվարի 8–26–ը, 2024թ․

Բովանդակային ուղղությունները

• Հանրակրթական դիջիթեք 2024 ստուգատեսի կազմակերպումը ավագ դպրոցում․ ներքին աուդիտ, կարիքի գնահատում, վարպետության դասերի կազմակերպում։
• Google workspace-ի փորձարկումը ավագ դպրոցում
• Ձմեռային մարզական ստուգատեսի ծրագրով ճամփորդություններ․ «Երազ» սահադաշտ, Սևաբերդ։
• Մասնագիտական զարգացմանն ուղղված այցելություններ ՏՏ կազմակերպություններ․ «ՎԵԲ» ընկերություն։

Տվյալների քանակական բնութագրիչներ

Դինամիկ մոդելը թարգմավել է անգլերենից հայերեն phet.colorado.edu կայքից։

Նախատեսված է 9–12–րդ դասարանների սովորողների համար։