My Edu Way

Ճշմարտությունը քո՛նն է, հաղթանակը՝ քո՛նը, ապագան՝ քո՛նը: (Հրանտ Մաթևոսյան)


Թողնել մեկնաբանություն

Մաթեմատիկական հետաքրքիր խնդիրներ


1

Շարունակել կարդալ

Advertisements


Թողնել մեկնաբանություն

Ընտրությամբ գործունեություն. դաս 6


6-րդ դասարան

  1. 1 մ կողով խորանարդը կտրատել են 1 սմ կողով խորանարդիկների, այնուհետև շարել դրանք իրար կողքի, շարքով: Ի՞ նչ երկարություն կունենա շարքը:
  2. Արամը ինչ, որ թիվ բազմապատկեց 10-ով և ստացավ պարզ թիվ: Հայկը այդ նույն թիվը բազմապատկեց 15-ով և էլի ստացավ պարզ թիվ: Այդպիսին հնարավո՞ր է արդյոք:
  3. Ո՞րն է այն ամենափոքր բնական թիվը, որի քառակուսին սկսվում է 111-ով:

7-րդ դասարան Շարունակել կարդալ


Թողնել մեկնաբանություն

Սեպտեմբերյան ֆլեշմոբի խնդիրների լուծումներ


Չորրորդ մակարդակ

1. Հայտնի է, որ 1993-ը պարզ թիվ է: Կա՞ն այնպիսի x և y բնական թվեր, որ
Подпись отсутствует
2․ Գտնել այն երկնիշ թիվը, որի թվանշանների տեղերը փոխելիս՝ թիվը մեծանում է 20%-ով:
3․ Դիցուք −1<x<0 : Ո՞ր տարբերակում են թվերը դասավորված աճման կարգով:
Подпись отсутствует

Շարունակել կարդալ


Թողնել մեկնաբանություն

Ընտրությամբ գործունեություն․ դաս 3


1. Ի՞նչ թվանշանով է վերջանում բոլոր եռանիշ թվերի գումարը: Հիմնավորել:

2. Արմենը տանից մինչև հարևան գյուղում բնակվող տատիկի տուն հեծանվով գնաց 2 ժամ 45 րոպե ավելի արագ, քան նույն ճանապարհը ոտքով գնաց նրա եղբայր Սուրենը: Ինչքա՞ն է երկու տների միջև եղած հեռավորությունը, եթե Արմենի արագությունը հեծանվով 15կմ/ժ է, իսկ Սուրենինը ոտքով՝   4կմ/ժ:

3. AB հատվածի երկարությունը 4սմ է: AB հատվածի վրա տրված են C և D կետերն այնպես, որ AC:CD=1:2, CD:DB=2:3: Գտնել CD հատվածի երկարությունը:

Շարունակել կարդալ